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數字技術讓文化遺產“重生”

來源：中國文化報  2016-10-13

數字圓明園、敦煌數字化平臺、虛擬現實考古展覽……近年來，越來越多的遺產地借助數字化科技手段讓文化遺產再生，在國內外文化遺產界引起廣泛關注和積極行動。

日前，第四屆文化遺產保護與數字化國際論壇(CHCD2016)在清華大學美術學院舉行。論壇由清華大學數字遺產團隊北京清城睿現數字科技研究院發起，以“重現生機”為主題，總結了文化遺產保護中數字化的實踐經驗，探討文化遺產保護領域的最新技術與理念，為不同類型的遺產保護與數字化活動做向導。

從數字存儲到價值挖掘

清華大學建筑學院教授郭黛姮告訴記者，第一屆文化遺產保護與數字化國際論壇于2010年召開，當時只是把各個遺產地做成圖片或簡單的視頻，對于數字遺產能夠發展到什么程度，許多專家心里尚不清楚。“如今，文化遺產保護數字化迅速發展，在涌現了大批優秀成果和案例的同時，其理念也在不斷更新。”她表示，數字遺產不僅是對于遺產的數字化復原、存儲和展示，還包括從數字遺產的相關理論研究走向產品實踐。

與我國數字遺產保護遙相呼應，國際上相關領域的觀念也在發生變化。國際古跡遺址理事會主席古斯塔夫·阿羅茲介紹，近50年來，國際文化遺產保護領域對遺產價值的認識邁上新臺階。他們注重挖掘文化遺產價值的多樣性，關注本地社區對遺產價值的訴求。同時，不再認為文化遺產的價值是固定的，注重其動態變化以及其中蘊含的無形資產——知識。“對遺產的演進發展以及其蘊含的文化內涵的記錄和保護，必然用到數字化手段，這是數字記錄的重要意義。”他說。

國際古跡遺址理事會執行委員、國家文物局文物保護與考古司副司長陸瓊介紹，目前，中國正在借助“互聯網+”國家戰略，全面行動，讓文化遺產“活”起來。據悉，我國正在推動文化遺產數字化采集和重現，探索數字資源開放共享，開展多視角、多維度、多層次的價值挖掘，重點闡明文化遺產的歷史、藝術和科學價值及其背后的故事，為后續產品研發、領域融合等提供更專業、科學和權威的信息資源，并在推動新技術與新裝備的研發與應用示范等方面進行了積極探索，受到國內外好評。

再現消失的文化遺產

現今，數字技術在文化遺產保護中的巨大作用成為國內外文化遺產界的共識。“數字技術幫我們撥開認知歷史的重重迷霧，帶領今天的人們感受過去文明的輝煌，使收藏在博物館里的文物、陳列在廣袤大地上的文化遺產、書寫在古籍里的文字活起來。”郭黛姮說。

在論壇以及同時舉辦的展覽中，數字圓明園項目吸引了眾多參會者的目光。“很多人迫切希望看到這個曾經的‘萬園之園’的樣子，甚至有人提出重建圓明園。然而，重建圓明園牽涉到很多文物保護，以及資金、技術上的難題。”負責數字圓明園項目的郭黛姮告訴記者，借助計算機三維復原等相關技術，能夠把圓明園場景復原出來，解決遺產保護和遺產重生之間的矛盾，滿足公眾的觀賞需求。

為了調查清楚圓明園的營造過程，郭黛姮及北京清城睿現數字科技研究院團隊查閱了2200余張樣式房圓明園存圖，在開展各種科學研究考證后，進行數字化建模。例如，由于依靠褪色泛黃的老照片無法還原建筑上那些色彩斑斕的琉璃的真實顏色，項目團隊就在庫房中找到花紋相同的碎片進行比對，再通過數字方法還原本來色彩。“我們還在建筑圖中發現了噴泉的地下管道，為此，我們請來專業人員，用探地雷達發現管道確實存在。我們還運用數字化手段做出海晏堂水法的水利機械模型，復原當時的調水過程。”她告訴記者，現今，可以在殘跡遺址前，手持平板電腦掃描二維碼，那些被燒毀的屋宇庭院、亭臺樓閣立刻“再現”，還可借助移動導覽系統，觀看收聽圖文并茂的景區介紹、全景環視、數字影片等。

此外，清華大學美術學院院長魯曉波介紹，他們對敦煌壁畫做了數字化復原和體驗設計，例如將風化侵蝕，已經變成黑色的敦煌壁畫人臉色彩進行數字化還原，并生成了敦煌壁畫中的飛天場景，做成三維動畫進行演示。

打造特有的文化品牌

與會者表示，“重現生機”不僅是讓消失的文化遺產再次“出現”，更重要的是挖掘遺產新的生命力，使其形成新的價值，擁有繼續存在、延續的動力。

“我們保護文化遺產的目的是希望更多人更好地接受文化遺產保護觀念，讓文化遺產不再是冰冷的、晦澀難懂的、放在博物館櫥窗里的狀態，而是融入我們的生活。”北京清城睿現數字科技研究院院長賀艷告訴記者，用數字技術重構的文化遺產有可能成為一種新的資源，成為新的文化IP模式，通過數字化手段，使文化資源不受時間、空間、地點的限制和變化，可以更廣泛地延伸和利用。“把數字化的文化遺產變成獨立的文化IP，延伸到相關的文創產業方面，這可能是文化遺產保護數字化未來走得更遠的一個方向。”她說。

在論壇中，不少單位展示了運用數字技術對文化遺產進行挖掘和闡釋，進而產生的文創產品。湖北省博物館多媒體創作中心負責人于淼介紹了該館的漆木器修復與多媒體創作的項目。他們依據湖北隨州出土的2600多年前的妝奩底部的漆畫作品，用手繪方式將古人的生活場景進行復原和再創作，再根據原始資料進行填色，制作動畫短片，并出版了同名的填色圖書，鼓勵觀眾用畫筆跟古人對話。此外，還搭建了木偶劇場，希望能夠引起小朋友的注意。